Le COVID-19 est à l’origine de nombreux challenges pour le secteur de l’éducation. Notamment en ce qui concerne la motivation des étudiants dans le cadre de l’apprentissage en ligne. C’est une problématique clé pour les éducateurs, les parents et les étudiants eux-mêmes. En effet, les étudiants les plus fragiles ont plus que jamais besoin d’un soutien accru, du fait de la multiplication des sources de distractions et du manque de contact humain. Dans cette perspective, la structure et les contenus des cours en ligne doivent redoubler d’efficacité, afin de maintenir un bon niveau d’attention chez tous les utilisateurs.

Maintenir la motivation des étudiants, dans le cadre de l’apprentissage en ligne


Certains étudiants n’arrivent pas à rester concentrés et motivés, mais il n’y a pas de fatalité. Les cours en ligne permettent de changer la donne. Grâce à une structuration des cours plus efficace et grâce aux outils pédagogiques issus du digital, les étudiants en difficulté arrivent à être plus impliqués dans leur apprentissage. Des cours moins longs, des séquences de vérification des points exposés, des questions guidant l’apprenant, des tâches concrètes et des moments d’échanges sociaux, sont autant de facteurs essentiels à prendre en compte lors de la conception d’un cours en ligne. Comme l’affirme le Poverty Action Lab, parmi les étapes pour maintenir l’implication des étudiants dans les cours en ligne, on retrouve la capacité maximale pour l’apprenant d’accéder aux supports de cours.

Des outils structurels peuvent être utilisés pour que le contenu soit à la fois accessible aux personnes en difficultés et attrayant pour tous. L’audio en fait partie. Les cours enregistrés, mais également les contenus optimisés à travers l’audio et la voix, jouent un rôle de premier plan concernant la conception des cours en ligne pour les classes à distance. Le fait d’entendre un texte de cours lu à haute voix soulage les étudiants qui ont des problèmes de déchiffrage à se concentrer sur le contenu. Cette fonctionnalité vient également aider ceux qui privilégient l’écoute. Avec l’audio, ils disposent ainsi d’un support supplémentaire, pour se plonger dans l’étude des documents.

La synthèse vocale est efficace pour maintenir l’attention des étudiants sur les contenus proposés

Au-delà de son application dédiée aux structures scolaires classiques ainsi que pour l’apprentissage à distance, la voix est un outil efficace dans le maintien de l’attention, la concentration et l’implication des étudiants, et ce, quel que soit l’endroit où ils se trouvent, la matière qu’ils étudient, ou les ressources qu’ils utilisent. Cela concerne aussi bien les études supérieures, la formation continue que la formation en entreprise. La reconnaissance vocale enrichit une grande variété de contenus tels que les cours, les ressources pour la publication, la lecture personnelle, les manuels scolaires, les archives d’entreprise, les manuels techniques et tout autre type de texte pour l’apprentissage en ligne.

La période de COVID-19 aura accéléré la découverte et l’adoption de l’apprentissage mixte par les étudiants, les administrateurs, les enseignants et les parents. Les nombreux avantages liés à cette approche de l’éducation font que la synthèse vocale est amenée à se développer en tant que solution, afin d’améliorer en continu la motivation des étudiants dans le cadre de l’apprentissage en ligne.

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