AI-tekst-naar-spraak (TTS) voor toetsen en examens
Laat toetsen en examens hardop voorlezen
Bied alle leerlingen, studenten en werknemers gelijke kansen door een luisterversie aan te bieden bij toetsen, examens, opdrachten, e-assessments en andere vormen van beoordelingen.
- Bied een voorleesknop als speciale voorziening
- Betere resultaten
- Vertrouwen en zelfstandigheid
- Toegankelijke functies die je bovendien kan aanpassen
Verbeter de toegankelijkheid met tekst-naar-spraak van ReadSpeaker
Voorleeshulp als speciale voorziening bij toetsen en examens
Help deelnemers de instructies en vragen te begrijpen. Dat geeft diegenen die toezicht houden meer ruimte om het leerproces in de gaten te houden en te beoordelen.
Betere studieresultaten
Door toegankelijke en effectieve studiehulpmiddelen aan te bieden, zullen de leerprestaties verbeteren.
Laat met één druk op de knop toetsen, examens, quizzen en andere vormen van beoordeling voorlezen.
Werkt met alle toonaangevende online leeromgevingen (ELO/LMS), browsers en toetsplatforms.
Gebruik de voorleesknop om toetsen, examens en quizzen voor te laten lezen in je eigen veilige leeromgeving, platforms voor e-assessment en zelfs in vergrendelde browsers en eigen surveillancesystemen.
Ideaal voor het online afnemen van examens, ook-op-afstand
Dezelfde luisterervaring bij toetsen op verschillende platforms.
Kostenefficiënte speciale voorzieningen
Voldoe aan de wettelijke eisen voor toegankelijkheid en speciale voorzieningen
Onze natuurlijk klinkende stemmen zorgen voor succes bij toetsen en examens.
Probeer ReadSpeaker-
Ongeëvenaarde dienstverlening“De voorleeshulp van ReadSpeaker is een heel goed product en de uitstekende dienstverlening maakt het uniek – de beste voorleessoftware op de markt!”
Chris FossumDirecteur speciale voorzieningen, Northland Community and Technical College -
Gelijke toegang tot digitale examens
“Toen we overstapten op digitale examens, zagen we dat als hét moment om daarbij een voorleeshulp aan te bieden. Nu hebben alle examenkandidaten de mogelijkheid om naar de examenvragen te luisteren. Het ReadSpeaker team stond altijd klaar om te helpen. Ze reageerden snel op vragen en hun follow-up was zorgvuldig. Het resultaat is geslaagd en onze examenkandidaten gebruiken het veelvuldig.”
Margrét Birna BjörnsdóttirRijlesspecialist bij de IJslandse transportautoriteit -
Ook zenuwachtige kandidaten kunnen zo hun vaardigheden laten zien
“Constructiv verzorgt digitale examens voor bouwvakkers met behulp van assessmentQ. Hun vakkennis is vaak meer dan genoeg, maar wanneer ze de vragen op het scherm alleen kunnen lezen, worden ze nerveus en gespannen. Dankzij ReadSpeaker en assessmentQ, kunnen mensen nu naar de vragen luisteren en wél laten zien wat ze allemaal weten en kunnen.”
Willem Van PeerConstructiv (assessments door Televic Education) -
“ReadSpeaker zet onze geschreven content moeiteloos om in audio van hoge kwaliteit. Het sluit goed aan bij de principes van Universal Design for Learning en spreekt alle leerlingen aan, ongeacht hun behoeften.”
-
“Wij vinden het belangrijk dat onze opleidingen rijk zijn aan multimedia en bovendien geschikt zijn voor alle leerlingen. ReadSpeaker maakt dat mogelijk. De voorleesknop biedt al onze leerlingen de optie naar tekst te luisteren. Wij hadden het in no time werkend voor alle lessen van alle cursussen. Leerlingen van Virtual High School kunnen nu dus met één klik op de knop de webpagina’s en documenten van de cursus laten voorlezen. We zijn blij verrast om te merken hoe populair de voorleesknop blijkt te zijn.”
Storie WalshDirector of Instructional Technology, Virtual High School -
“Vanuit de markt zien we een toenemende vraag naar ondersteunende technologie die leeshulp biedt. Door de voorleessoftware van ReadSpeaker te integreren in ‘AssessmentQ’ (ons beoordelings- en studieplatform) kunnen we onze klanten en hun gebruikers eenvoudig deze meerwaarde bieden. Daarnaast past het perfect binnen ons ecosysteem. Voor ons is het logisch om gebruik te maken van een tekst-naar-spraakexpert zoals ReadSpeaker zodat wij ons kunnen richten op datgene waar wij het beste in zijn.”
Ontdek hoe instellingen voorleessoftware gebruiken voor toegankelijkheid en als speciale voorziening
Bepaal zelf welke functies je aanbiedt
De 'meest accurate digitale stemmen'*
Minder dataverkeer tijdens de drukste examenperiodes
Verbeter zelf de uitspraak van vaktermen en namen
Veelgestelde vragen over de voorleeshulp bij toetsen en examens
Toetsen en examens zijn bedoeld voor het bepalen van de ontwikkeling van leerlingen en studenten op een specifiek terrein. Om dat te bereiken moeten docenten de drempels bij het begrijpen van het materiaal wegnemen. Denk bijvoorbeeld aan problemen die met begrijpend lezen of leesvaardigheid te maken hebben (tenzij het een leesvaardigheidstest is natuurlijk!). Zo kun je er zeker van zijn dat je daadwerkelijk de vaardigheid van een leerling, student of cursist ten aanzien van je leerdoelen toetst en niet hun concentratieniveau op dat bepaalde moment.
Veel mensen presteren beter wanneer ze de examenvragen kunnen besluiteren in plaats van ze te lezen. Hardop voorlezen is de belangrijkste, maar niet de enige functie van speciale voorzieningen voor het lezen. Het gebruik van ondersteunende technologie komt tegemoet aan tal van individuele behoeften van leerlingen en studenten, zoals het voorlezen van tekst of het wegnemen van de afleidingen die horen bij het lezen van een scherm.
Meestal kan ondersteunende technologie worden geïntegreerd in een online leeromgeving of toetsingsplatform om zo iedereen gelijke kansen te bieden.
Tekst-naar-spraak ondersteunt leerlingen van alle leeftijden, van basisschoolleerlingen tot studenten in het hoger onderwijs en werknemers die trainingen volgen op het werk. Het is overal beschikbaar, in de klas, thuis en onderweg. Het ondersteunt iedereen die moeite heeft met lezen, bij alle vakken, en zorgt er zo voor dat iedereen gelijke kansen heeft bij het leren en mee kan komen met de rest.
Niet alleen mensen met een beperking hebben baat bij voorleestechnolgie: grote aantallen leerlingen geven aan dat ze beter leren en online opdrachten en toetsen beter maken als ze kunnen luisteren naar de digitale tekst.
Onderzoek heeft aangetoond dat TTS een rol speelt bij het verbeteren van de leesvaardigheid van leerlingen. Het laat horen hoe woorden worden uitgesproken, helpt lezers tekst te decoderen en beter te begrijpen en verbetert de woordherkenning. Het is een nuttig hulpmiddel zowel bij het leren van een taal als voor andere vakken.
Hulpmiddelen die gebruik maken van digitale voorleesstemmen kunnen onderdeel zijn van persoonlijke leerplannen van leerlingen met een beperking. Zij zijn onderdeel van de speciale voorzieningen die worden aangeboden. Deze ondersteunende technologie helpt leerlingen zelfstandig te studeren en lezers die moeite hebben met lezen tekst beter te begrijpen. Zo hebben zij gelijke kandsen bij toetsen en examens en kunnen op een eerlijke manier kunnen worden beoordeeld.
ReadSpeaker TTS kan worden gebruikt voor toetsen en quizzen in alle grote online toetsplatforms en leerplatforms (ELO/LMS). Bij Respondus LockDown Browser of andere vergrendelde browsers ziet de leerling of student de voorleesknop of kan die activeren. Meestal moet de gebruiker eerst tekst selecteren om voor te laten lezen en dan op de voorleesknop klikken.
Direct beschikbaar, eenvoudig te integreren en altijd up-to-date.
Geef alle deelnemers bij toetsen en examens gelijke kansen door een voorleesknop aan te bieden.
Integreer tekst-naar-spraak snel, eenvoudig en kostenefficiënt in elke content op ieder platform.
Ondersteun leerlingen die moeite hebben met lezen en/of schrijven, bijvoorbeeld leerlingen met dyslexie, een concentratiestoornis, autisme of een andere beperking.
